課程資訊
課程名稱
導演創作專題
Creative Projects for Direcotrs 
開課學期
103-1 
授課對象
文學院  戲劇學系  
授課教師
傅裕惠 
課號
Thea5615 
課程識別碼
129 U3340 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三5,6,7(12:20~15:10) 
上課地點
總一館106 
備註
須修過導演相關課程。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:12人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031Thea5615_CDir 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

經過數年嘗試以西方近代文本與台灣現代文本教學,本課程將較為接近師生共同創作的理想,開放讓學生與老師相互學習的可能,共同將真實人物題材化為劇場呈現,並且將實地、實際與校外領域(含人、事、物)劇場工作者(甚至校外導演)和社會人士密切接觸,在一學期的時間內,真正呈現劇場成果,以累積未來成為較大型之售票製作的可能;同時,課程中將介紹較近代的劇作,提供更多元的視野。 

課程目標
對劇場表、導演與社會現實題材創作具有熱誠與興趣,並特別歡迎各劇場專長同學共同參與,不以導演、演員為限。上課與訪查不擅自缺席、遲到早退,並且勇於表達發問,必要時能彈性配合課外排戲時間。謝絕不善於了解他人、自己,也不關心他人事務者,避免浪費彼此時間。 
課程要求
※本課程將嘗試安排多次田野調查,師生全體於期末在校內或其他非傳統表演空間共同創作呈現,無誠無膽勿試。
※限修過導專、導一、導二或導三等課程的同學選修;尤其歡迎對自身未來規劃思考清楚之大三、大四以上與研究所學生;或選擇燈光舞台設計為修業志願的同學,以技術媒介參與表演呈現。
※導演專題涵蓋基本導演理論與方法,為求師生交相激盪思考,所有學生均需閱讀指定教材內容。
※因授課老師工作需要,本課程學生得依意願參與製作;詳細內容將於第一堂課說明。

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
1. Gareth White, Audience Participation in Theatre: Aesthetics of the Invitation 2013.
2. Josephine Machon:Immersive Theatres: Intimacy and Immediacy in Contemporary Performance  
參考書目
Anna Birch and Joanne Tompkins,Performing Site-Specific Theatre: Politics, Place, Practice (Performance Interventions)

教師提供
1. 美國劇場雜誌七/八月號2013年Immersive theatre: Who needs the fourth wall?
2. 東華大學創產系教授秦嘉嫄論文〈重塑空間:「觀演關係」研究之新途徑〉中外文學.第41 卷.第1 期.2012.3〈櫻桃園漫步〉中外文學,第42卷,第1期2013.3.
3. 協力合作授課:張吉/輯/汲/亟米
http://www.chinatimes.com/newspapers/20131028000397-260115 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
工作創意與田野訪談 
40% 
有趣、有角度的發現與創見 
2. 
期末呈現表現 
30% 
有充分準備的表現與誠意 
3. 
參與度 
30% 
師生可互相打分比較 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/17  1. 導演基礎功課與非傳統敘事空間和Performance arts與Immersive theatre的概述與面談
◎師生互相甄試了解,並將利用面談後兩堂課程討論工作方向。授課教師將發送基本講義。
2. 講述與討論
-美國劇場雜誌七�八月號Immersive theatre: Who needs the fourth wall?
-東華大學創產系教授秦嘉嫄論文兩篇 
第2週
9/24  1. 導演基礎功課與非傳統敘事空間和Performance arts與Immersive theatre的概述
2. 講述與討論
-美國劇場雜誌七�八月號Immersive theatre: Who needs the fourth wall?
-東華大學創產系教授秦嘉嫄論文兩篇工作方式討論諸如表演與排練、花蓮行問題、投遞企劃案等等
3. 張吉米實驗計畫啟動:作品介紹 
第3週
10/01  創意發想與討論指定教科書
◎本週開始計畫選擇空間並向學校遞交企劃案
 
第4週
10/08  材料蒐集與約訪�桌上遊戲與劇場(一)
◎未來幾週課程可能去參加萬華街遊
 
第5週
10/15  材料蒐集與約訪�桌上遊戲與劇場(二) 
第6週
10/22  材料蒐集與約訪�桌上遊戲與劇場(三)
作業:指定教材心得討論(一)
 
第7週
10/29  材料蒐集與約訪�桌上遊戲與劇場(四)
作業:指定教材心得討論(二)

特邀講者:Joshua Sofaer 英國知名互動視覺藝術策展人
注意:本課堂為英文授課(沒有人會幫你翻譯,選課時請注意)
 
第8週
11/05  媒介與創作�圖像化工作、戲劇化呈現、台位區位與動作動線
必須遠赴花蓮觀摩夜市攤販表演計畫(詳細時間未定)
 
第9週
11/12  互動設計與行動�圖像化工作、戲劇化呈現、台位區位與動作動線
必須遠赴花蓮觀摩夜市攤販表演計畫(詳細時間未定)
 
第10週
11/19  提問與實踐�觀眾現實、演員現實與三角關係
必須遠赴花蓮觀摩夜市攤販表演計畫(詳細時間未定)
 
第11週
11/26  初步設計呈現(分組)
作業:指定教材心得討論(三)
 
第12週
12/03  初步設計呈現(分組)
作業:指定教材心得討論(四)
 
第13週
12/10  排練方法�設計與執行策略 
第14週
12/17  排練方法�設計與執行策略 
第15週
12/24  排練方法�設計與執行策略 
第16週
12/31  排練方法�設計與執行策略 
第17週
1/07  整排�演出流程、執行與分配(假想呈現) 
第18週
1/14  期末呈現